竹 ，“四君子”之一 ，与梅、松并称“岁寒三友” ，寓意正直、高洁、谦逊、坚韧、顽强。世人多爱竹 ，曾留下“何可一日无此君”“宁可食无肉 ，不可居无竹”“千磨万击还坚劲 ，任尔工具南冬风”等诸多名言佳句。寓物于理 ，做人做事无妨学学竹。
学竹之根�；〔焕� ，地动山摇。毛竹种植前4年扎根 ，根系深可达数米 ，地上部分仅5厘米。第5年开始 ，毛竹用6周时间生长15米之高。基本深度决定高度。不显山露水的事情 ，往往起基础性作用。争“彩头”造“盆景”等重“面子”轻“里子”的做法不可取。学竹重隐绩 ，多关注地坪以下部分 ，把基础性作业做足了。掘井三尺不见甘泉另寻他处 ，不舍得持之以恒下深功 ，则难以恒久。学竹接地气 ，眼睛往下看 ，事情重心下移、触点下延 ，多做打基础利久远的深功。学竹蓄底气 ，多积尺寸之功 ，厚积薄发 ，行稳致远 ，必成大器。
学竹之节。竹子 ，每长一段形成一个节 ，如此才百尺竿头、更进一步。人靠总结经验用饭 ，事情中的经验是财产 ，教训也是财产 ，要害在于是否善于总结。学竹 ，善于总结 ，事事做总结 ，靠总结立身、靠总结进步。总结前人的、他人的、友邻的 ，经过交换、比较、取舍、结合 ，酿成自己的。总结自己的 ，对的、错的 ，乐成的、失败的都要总结 ，坚持把结果讲够 ，把问题说透。
明代戚继光著《练兵实纪》曰：“节制者何？譬如竹之有节 ，节而制之 ，故竹虽虚 ，抽数丈之笋而直立不平。”竹子特点 ，一节相制一节 ，节节明白。治理须学竹之节如身使臂、如臂用腕、如腕使手、如手弹指 ，虽是一个行动 ，全身凭据职责各负其责、各司其职 ，上情下达、下情上传无障碍 ，如此统百万之人 ，夫如一人。九龙治水、分兵把口 ，实则各吹各的号、各唱各的调 ，形成不了协力 ，实现不了上下同频共振。如能节制有力、上下领悟、左右联通 ，则会形成整体“一盘棋”。
学竹之虚。竹子的又一特点是“中通外直 ，虚心向上”。清代郑板桥曾写过一副楹联“虚心竹有垂头叶 ，傲骨梅无仰面花” ，勉励推感人们谦虚做人做事。天下秀士败在一个“傲”字。“自”字“大”了一点 ，就是“臭”。“满招损 ，谦受益”更是亘古稳定的真理。常言道：“君子本虚心 ，甘自垂头伏。”官位越高 ，权力越大 ，责任越重 ，越要学竹坚持谦虚谨慎的心态。敬畏权力 ，有“一命而偻 ，再命而伛 ，三命而俯”心态 ，坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一 ，把权力看淡 ，把官位看小 ，把责任看大 ，战战兢兢、如履薄冰走好人生路�？吹� ，讲进步不忘组织 ，讲劳绩不忘群众 ，讲结果不忘大大都 ，讲缺点不忘自己 ，讲现在不忘历史。虚心勤学 ，�；城分� ，放下架子 ，不懂就问 ，不耻下问 ，喜于上问 ，甘当小学生。
人生逐梦须学竹。根 ，节 ，虚 ，蕴含做人原理 ，做事学理 ，普世哲理。党员干部要磨练竹之品格 ，罗致竹之智慧 ，不绝开创人生事业新局面。（刘奇山）
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